- Visi dalykai
-
2 CIKLAS: VALSTYBINGUMAS: IDĖJOS, FORMOS IR TRANSFORMACIJOS (15 savaičių)
9 tema
Valstybingumo idėjos be valstybės: LDK atkūrimas ar autonomija (XIX a. – XX a. pr.)
Įvadas: kai valstybės nėra, bet jos ilgesys išlieka
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
Sveiki! Praėjusioje pamokoje tyrinėjome audringą XIX amžių Europoje – revoliucijų, nacionalizmo ir imperijų drebėjimo metą. O kas tuo metu vyko Lietuvos žemėse? Po trijų Abiejų Tautų Respublikos padalijimų Lietuvos vardas iš Europos politinio žemėlapio buvo ištrintas. Tačiau ar galima ištrinti valstybę iš žmonių atminties ir širdžių?
XIX amžius Lietuvai – tai laikotarpis be valstybės, bet kupinas valstybingumo idėjų. Tai epocha, kai du skirtingi ateities projektai grūmėsi dėl tautos sielos. Viena vertus, tai buvo senosios, didingos Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės atkūrimo idėja. Ją puoselėjo bajorija (šlėkta), kuri save tebelaikė istorinės, daugiatautės LDK politine tauta. Jų svajonė – prikelti iš mirusiųjų Abiejų Tautų Respubliką su 1772 metų sienomis, kurioje greta gyventų lietuviai, lenkai, baltarusiai ir ukrainiečiai.
Kita vertus, ypač antroje amžiaus pusėje, iš lietuviškai kalbančių valstiečių kilusi inteligentija pradėjo kurti kitokią viziją. Tai buvo modernios, etninės Lietuvos tautinio atgimimo idėja. Jai rūpėjo ne istorinės sienos, o lietuvių kalba, kultūra ir ateitis. Ši vizija nebesvajojo apie bendrą valstybę su Lenkija, o siekė savarankiško lietuvių tautos politinio gyvenimo.
Šiandienos pamokoje mes tyrinėsime šią idėjų kovą. Aiškinsimės, kodėl kilo du didieji anticariniai sukilimai ir kuo skyrėsi jų tikslai. Analizuosime, kaip pralaimėjimai mūšio lauke ir žiaurios represijos transformavo kovą už laisvę iš ginkluotos į kultūrinę. Galiausiai, pamatysime, kaip XX a. pradžioje šios dvi vizijos susitiko Didžiajame Vilniaus seime, kur buvo suformuluotas pirmasis modernus politinis reikalavimas – autonomija Lietuvai.
Du keliai į ateitį: LDK restauracija prieš tautinį atgimimą
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
XIX amžiuje Lietuvos ateities vizija nebuvo vieninga. Egzistavo dvi pagrindinės, iš esmės skirtingos kryptys.
LDK atkūrimo idėja: senosios bajorijos svajonė
Ši idėja dominavo XIX a. pirmoje pusėje. Jos šalininkai buvo lenkiškai kalbantys LDK bajorai (šlėkta), kurie save laikė istorinės, daugiatautės Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės piliečiais. Jų politinė tapatybė buvo susijusi ne su etnine kilme ar kalba, o su ištikimybe žemei ir senosios Respublikos tradicijoms.
Pagrindiniai bruožai:
- Tikslas: Atkurti Abiejų Tautų Respubliką su 1772 m. sienomis, t.y., bendrą valstybę su Lenkija, apimančią ir baltarusių bei ukrainiečių žemes.
- Tautos samprata: Politinė tauta – tai bajorija. Valstiečiai laikyti tiesiog „liaudimi“, nebrandžia politine jėga.
- Kalbos vaidmuo: Lietuvių kalba laikyta „namų“, „prastuomenės“ kalba, o viešojo gyvenimo ir kultūros kalba buvo lenkų.
- Išraiškos formos: Slaptos draugijos (filomatai, filaretai), diplomatiniai projektai (pvz., M. K. Oginskio planas Aleksandrui I) ir ginkluoti anticariniai sukilimai.
Tautinis atgimimas: naujosios inteligentijos kelias
Po 1863 m. sukilimo pralaimėjimo ir Rusijos valdžios įvesto spaudos draudimo, LDK atkūrimo idėja pradėjo blėsti. Iš valstiečių kilę inteligentai, paveikti Europos romantizmo ir nacionalizmo idėjų, pradėjo formuoti naują, modernų tautos projektą.
Pagrindiniai bruožai:
- Tikslas: Sukurti modernią lietuvių tautą ir siekti jos politinių teisių (iš pradžių – autonomijos, vėliau – nepriklausomybės).
- Tautos samprata: Etninė tauta. Tautos pagrindas – bendra lietuvių kalba, kultūra, istorija ir bendra ateities vizija. Į tautą įtraukiami visi lietuviškai kalbantys, nepriklausomai nuo luomo.
- Kalbos vaidmuo: Lietuvių kalba iškeliama kaip didžiausia vertybė, tautos siela. Siekiama ją norminti, kurti ja literatūrą, mokslą ir grąžinti į viešąjį gyvenimą.
- Išraiškos formos: Kultūrinė veikla, kova prieš spaudos draudimą (knygnešystė), slaptų lietuviškų mokyklų steigimas, lietuviškos spaudos leidyba („Aušra“, „Varpas“), politinių reikalavimų formulavimas.
Šios dvi kryptys nebuvo visiškai atskirtos, jos persipynė, ypač 1863 m. sukilime, tačiau jų galutiniai tikslai buvo skirtingi. Būtent tautinio atgimimo idėja tapo pagrindu 1918 m. vasario 16-osios Lietuvai.
Lyginamoji analizė: du sukilimai – skirtingi akcentai
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
1830–1831 m. ir 1863–1864 m. sukilimai buvo svarbiausi XIX a. ginkluoto pasipriešinimo carinei Rusijai aktai. Nors abu siekė atkurti valstybingumą, jie turėjo esminių skirtumų.
| Aspektas | 1830–1831 m. sukilimas | 1863–1864 m. sukilimas |
|---|---|---|
| Pagrindinis tikslas | Atkurti Abiejų Tautų Respubliką su 1772 m. sienomis. Aiškiai dominuoja senosios LDK ir Lenkijos valstybės idėja. | Formaliai – taip pat atkurti ATR. Tačiau jau ryškėja atskiri lietuvių ir lenkų interesai, kalbama apie didesnes teises valstiečiams. |
| Socialinė bazė | Daugiausia bajorija (šlėkta) ir studentija. Valstiečiai dalyvavo menkai, nes sukilimo vadai nežadėjo spręsti žemės klausimo. | Platesnė: be bajorijos, aktyviai dalyvavo dvasininkai, miestiečiai ir dalis valstiečių. |
| Ryšys su valstiečiais | Silpnas. Valstiečiai buvo verčiami eiti į sukilimą, bet nebuvo motyvuoti. | Stipresnis. Sukilimo vadai skelbė manifestus, žadėdami valstiečiams laisvę ir žemę, siekdami juos patraukti į savo pusę (pvz., Z. Sierakausko ir K. Kalinausko atsišaukimai). |
| Kovos pobūdis | Daugiau reguliariosios kariuomenės veiksmų, didelių mūšių (nesėkmingas Vilniaus puolimas). | Daugiausia partizaninis karas: nedideli būriai veikė miškuose, puldinėjo rusų kariuomenės įgulas. |
| Žymiausi vadai Lietuvoje | Emilija Pliaterytė, Antanas Gelgaudas. | Zigmantas Sierakauskas, Konstantinas Kalinauskas, Antanas Mackevičius. |
| Pasekmės | Uždarytas Vilniaus universitetas (1832 m.), sustiprinta rusifikacija, konfiskuoti sukilėlių dvarai. | Įvestas lietuviškos spaudos lotyniškais rašmenimis draudimas (1864–1904 m.), įvykdytos masinės egzekucijos (pakarti vadai), dar labiau sustiprinta rusifikacija. Panaikinta baudžiava palankesnėmis sąlygomis, siekiant atitraukti valstiečius nuo bajorų įtakos. |
Šaltinio analizė: Didžiojo Vilniaus seimo balsas (1905 m.)
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
1905 m. Rusijos imperiją sukrėtė revoliucija. Susilpnėjus centrinei valdžiai, Lietuvoje atsivėrė galimybė legaliai politinei veiklai. Jono Basanavičiaus iniciatyva, gruodžio 4–5 d. Vilniuje buvo sušauktas Didysis Vilniaus seimas, į kurį susirinko per 2000 atstovų iš visos Lietuvos. Tai buvo pirmasis masinis, demokratiškas lietuvių tautos susirinkimas.
Perskaitykite svarbiausią ištrauką iš Seimo priimto nutarimo:
„Lietuviai, sudarydami Lietuvos Krašto gyventojų daugumą, yra to krašto šeimininkai. <...> Dabartinė caro valdžia yra pikčiausias mūsų priešas. Visi jos įstatymai ir įsakymai yra prievartos ir spaudimo įrankis. Todėl lietuvių tauta nutraukia su ja visus ryšius. <...> Reikalauti Lietuvai autonomijos su Seimu Vilniuje, išrinktu visuotiniu, lygiu, tiesiu ir slaptu balsavimu, neskiriant lyties, tautos, tikėjimo. Autonomiška Lietuva turi būti sudaryta iš dabartinės etnografinės Lietuvos su centru Vilniuje. <...> Prie autonomiškos Lietuvos turi būti prijungtos visos lietuviškos dalys gretimose gubernijose, kur lietuviai gyvena ištisais plotais, kaip, pavyzdžiui, Suvalkų gubernijos šiaurinė dalis, ir tos, kur lietuvių gyvena nedideli būreliai, bet jų žemės nuo amžių priklausė Lietuvai, kaip, pavyzdžiui, Gardino, Minsko ir kitose gubernijose.“
Klausimai analizei:
- Kokį santykį su Rusijos imperijos valdžia deklaruoja Seimas? Ką reiškia frazė „nutraukia su ja visus ryšius“?
- Koks yra pagrindinis politinis reikalavimas, iškeltas Seimo? Apibrėžkite sąvoką autonomija.
- Remdamiesi tekstu, apibūdinkite, kokia turėtų būti būsimos autonominės Lietuvos valdžia. Kuo šis Seimo įsivaizdavimas skiriasi nuo senosios LDK (luominės monarchijos) valdymo?
- Koks principas (teritorinis ar etninis) yra pagrindinis, apibrėžiant autonominės Lietuvos ribas? Pateikite citatų, pagrindžiančių jūsų atsakymą. Ar tai labiau atitinka LDK atkūrimo ar tautinio atgimimo idėją?
Kovos už valstybingumą sąvokos, datos ir asmenybės
XIX a. pirmoje pusėje dominavusi politinė vizija, siekusi atkurti istorinę, daugiatautę Lietuvos Didžiąją Kunigaikštystę federacijoje su Lenkija, t. y. Abiejų Tautų Respubliką.
Ginkluoti pasipriešinimo judėjimai buvusios ATR žemėse, nukreipti prieš Rusijos imperijos valdžią. Svarbiausi – 1830–1831 m. ir 1863–1864 m. sukilimai.
Savivalda; teisė teritoriniam vienetui savarankiškai tvarkyti savo vidaus reikalus (pvz., turėti savo parlamentą, įstatymus, švietimo sistemą), tačiau liekant kitos valstybės sudėtyje.
XIX a. antros pusės judėjimas, kurio tikslas buvo suformuoti modernią lietuvių tautą, grįstą kalba, kultūra ir etnine tapatybe, ir siekti jos politinių teisių.
Rusijos imperijos politika, kuria buvo siekiama primesti rusų kalbą, kultūrą ir administracinę tvarką pavergtoms tautoms, taip naikinant jų tautinį savitumą.
Kompozitorius, diplomatas, 1794 m. sukilimo dalyvis. Atstovavo senajai LDK patriotų kartai, teikė carui Aleksandrui I LDK autonomijos atkūrimo projektus.
Vienas iš pagrindinių 1863 m. sukilimo vadų Lietuvoje. Rusijos kariuomenės paimtas į nelaisvę ir viešai pakartas Vilniuje, Lukiškių aikštėje.
Gydytojas, mokslininkas, laikraščio „Aušra“ įkūrėjas, vadinamas „Tautos patriarchu“. Buvo Didžiojo Vilniaus seimo (1905 m.) iniciatorius ir pirmininkas.
Pirmasis anticarinis sukilimas (Lapkričio sukilimas). Jo tikslas – atkurti ATR. Po pralaimėjimo uždarytas Vilniaus universitetas.
Antrasis anticarinis sukilimas (Sausio sukilimas). Po jo numalšinimo įvestas lietuviškos spaudos draudimas.
Didysis Vilniaus seimas, pirmą kartą suformulavęs modernų politinį reikalavimą – suteikti Lietuvai autonomiją su Seimu Vilniuje.
Apibrėžimų nėra.
Paruošta užbaigimui!
Sveikiname! Užbaigėte visas užduotis šiame mokymosi rinkinyje. Gaukite 100 XP taškų už savo darbą.
Svarbu žinoti:
Kai užbaigsite mokymosi rinkinį, jo nebegalėsite "atbaigti". XP taškai bus pridėti prie jūsų profilio iš karto.
Mokymosi rinkinys užbaigtas
Jūs sėkmingai gavote 100 XP taškų už šį mokymosi rinkinį.
Tęskite mokymąsi
Norėdami gauti XP taškus, užbaikite visas interaktyvias užduotis šioje pamokoje.
% užbaigta
Ką reikia padaryti:
- • Perskaitykite visą pamokos turinį
- • Atsakykite į refleksijos klausimus
- • Palikite komentarą diskusijos temoms
- • Užbaikite visus testus ir praktinius darbus