- Visi dalykai
-
1 CIKLAS: ĮVADAS Į ISTORIJOS MOKSLĄ (3 savaitės)
2 tema
Istoriko laboratorija: šaltiniai ir tyrimo metodai
Įvadas: kaip istorikas tampa praeities detektyvu?
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
Praėjusioje pamokoje išsiaiškinome, kad istorija yra ne šiaip faktų rinkinys, o sudėtingas pasakojimas, kurį kuria istorikai. Bet kaip jie tai daro? Istorikai neturi laiko mašinos, negali grįžti į praeitį ir savo akimis pamatyti, kaip Vytautas Didysis ruošėsi Žalgirio mūšiui ar kaip Simonas Daukantas rašė pirmąją lietuvišką istoriją.
Vietoj laiko mašinos istorikas turi laboratoriją. O joje – svarbiausi įrankiai ir įkalčiai – istorijos šaltiniai. Tai praeities pėdsakai, išlikę iki mūsų dienų: senas laiškas, molio šukė, moneta, paveikslas, senelio prisiminimas. Kiekvienas toks pėdsakas yra tarsi dėlionės detalė. Istoriko darbas – surinkti šias detales, jas atidžiai išnagrinėti, patikrinti jų patikimumą ir sujungti į prasmingą, logišką paveikslą – istorinį naratyvą.
Šiandien mes ir tapsime praeities detektyvais. Žengsime į istoriko laboratoriją ir išmoksime:
- Atskirti skirtingus šaltinių tipus – kuo pirminis šaltinis skiriasi nuo antrinio?
- Suprasti, kaip atliekamas istorinis tyrimas – nuo klausimo iškėlimo iki išvadų.
- Atpažinti, kur šaltinyje yra neginčijamas faktas, o kur – autoriaus interpretacija.
Šie įgūdžiai yra absoliučiai būtini ne tik norint gerai pasiruošti egzaminui, bet ir norint kritiškai mąstyti bei atsispirti manipuliacijoms šiandienos informacijos sraute. Pasiruoškite tirti!
Kas yra istorijos šaltinis ir kaip jį „perskaityti“?
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
Pagrindinis istoriko darbo objektas yra istorijos šaltinis – bet koks praeities liudijimas, iš kurio galime gauti informacijos. Tačiau ne visi šaltiniai yra vienodi. Norint teisingai juos naudoti, būtina išmokti juos klasifikuoti.
Šaltinių klasifikacija
Istorijos šaltinius galima skirstyti pagal dvi pagrindines ašis: pagal kilmę (ar šaltinis yra tiesioginis įvykio liudininkas?) ir pagal formą (kaip informacija yra užfiksuota?).
Klasifikacija pagal kilmę (santykį su įvykiu)
| Tipas | Apibrėžimas | Pavyzdžiai |
|---|---|---|
| Pirminis šaltinis | Tai tiesioginis įvykio ar laikotarpio liudijimas, sukurtas tų įvykių metu arba juos tiesiogiai patyrusio asmens. Tai yra „žaliava“, su kuria dirba istorikas. | Gedimino laiškas, Vytauto Didžiojo antspaudas, dienoraštis, archeologinis radinys, Sausio 13-osios įvykių nuotrauka, senelio prisiminimas apie tremtį. |
| Antrinis šaltinis | Tai veikalas, kuriame analizuojami, interpretuojami ir apibendrinami pirminiai šaltiniai. Antrinius šaltinius kuria istorikai, praėjus tam tikram laikui po įvykių. | Mokyklinis vadovėlis, istorijos profesoriaus monografija, enciklopedijos straipsnis, dokumentinis filmas apie Žalgirio mūšį. |
Svarbu suprasti: Tas pats objektas gali būti ir pirminis, ir antrinis šaltinis, priklausomai nuo to, ką tiriame. Pavyzdžiui, A. Šapokos „Lietuvos istorija“ yra antrinis šaltinis, jei tiriame viduramžių Lietuvą, bet pirminis šaltinis, jei tiriame XX a. 4-ojo dešimtmečio istoriografiją ir tautinės ideologijos formavimąsi.
Klasifikacija pagal formą
| Tipas | Apibrėžimas | Pavyzdžiai |
|---|---|---|
| Rašytiniai | Informacija pateikta raštu. Tai gausiausia ir svarbiausia šaltinių grupė. | Metraščiai, kronikos, įstatymai, laiškai, dienoraščiai, laikraščiai, knygos. |
| Daiktiniai | Materialūs objektai, sukurti ar naudoti žmonių praeityje. Juos daugiausia tiria archeologai. | Ginklai, papuošalai, indai, įrankiai, pastatų liekanos, monetos. |
| Vaidiniai | Vizualiai užfiksuota informacija. | Paveikslai, žemėlapiai, skulptūros, nuotraukos, kino filmai. |
| Sakytiniai (oraliniai) | Žodžiu iš kartos į kartą perduodama informacija. | Tautosaka (dainos, padavimai, legendos), atsiminimai, interviu. |
Istorinio tyrimo eiga
Dirbdamas su šaltiniais, istorikas atlieka istorinį tyrimą, kuris paprastai susideda iš kelių etapų:
- Problemos ir tikslo formulavimas. Iškeliamas klausimas, į kurį bus ieškoma atsakymo (pvz., „Kodėl žlugo ATR?“).
- Šaltinių paieška ir atranka. Istorikas ieško visų prieinamų pirminių ir antrinių šaltinių, susijusių su tema.
- Šaltinių kritika. Tai svarbiausias etapas. Atliekama išorinė kritika (nustatomas šaltinio autentiškumas, sukūrimo laikas, vieta) ir vidinė kritika (analizuojamas turinys, autoriaus tikslai, patikimumas, ieškoma prieštaravimų).
- Faktų nustatymas ir interpretacija. Išanalizavus šaltinius, atrenkami patikimi faktai ir jie aiškinami, grupuojami, ieškoma ryšių.
- Sintezė ir naratyvo kūrimas. Faktai ir interpretacijos sujungiamos į vientisą, logišką pasakojimą (straipsnį, monografiją), kuris atsako į iškeltą klausimą.
Išbandyk save: Šaltinių klasifikatorius
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
Pabandykime pritaikyti teorines žinias praktiškai. Jums pateikta 10 skirtingų istorijos šaltinių. Jūsų užduotis – kiekvienam šaltiniui priskirti teisingus apibūdinimus. Pasirinkite po vieną variantą iš kiekvienos skilties: „Pagal kilmę“ ir „Pagal formą“.
| Šaltinis | Pagal kilmę (pasirinkite) | Pagal formą (pasirinkite) |
|---|---|---|
| 1. LDK kunigaikščio Gedimino laiškas Hanzos miestams (XIV a.) | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 2. Jūsų istorijos vadovėlis | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 3. Kernavėje archeologų atkastas XIII a. žiedas | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 4. Jūsų prosenelės pasakojimas apie pokario laikus | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 5. Jano Mateikos paveikslas „Žalgirio mūšis“, nutapytas XIX a. | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 6. Laikraščio „Aušra“ 1883 m. numeris | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 7. 1991 m. sausio 13 d. prie Televizijos bokšto daryta nuotrauka | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 8. Enciklopedijos straipsnis apie Tadą Kosciušką | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 9. Viduramžių pilies griuvėsiai Trakuose | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
| 10. Dainų šventės 2024 m. įrašas | Pirminis / Antrinis | Rašytinis / Daiktinis / Vaizdinis / Sakytinis |
Ši užduotis Edukamento platformoje bus interaktyvi – galėsite nutempti teisingus atsakymus į lentelės langelius ir iškart gauti įvertinimą.
Faktas ar interpretacija? Svarbiausias istoriko įgūdis
Generuojame audio įrašą...
Dirbtinis intelektas skaito jūsų tekstą. Šis procesas gali užtrukti iki minutės.
Skaitant bet kokį istorinį tekstą, ypač pirminį šaltinį, kritiškai svarbu atskirti du dalykus: faktus ir interpretacijas.
- Faktas – tai patikrinama, įrodymais pagrįsta informacija apie tai, kas įvyko. (Pvz., „Žalgirio mūšis įvyko 1410 m. liepos 15 d.“). Faktas yra objektyvus ir nekintamas.
- Interpretacija (arba nuomonė, vertinimas) – tai autoriaus požiūris, aiškinimas, vertinimas, kaip ar kodėl kažkas įvyko. Interpretacija yra subjektyvi ir gali kisti. (Pvz., „Žalgirio mūšis buvo didžiausia lietuvių tautos pergalė, lėmusi jos išlikimą.“). Čia yra vertinimas („didžiausia pergalė“) ir priežasties-pasekmės aiškinimas („lėmusi išlikimą“), su kuriais kitas istorikas galėtų ir ginčytis.
Praktinis pavyzdys: Gedimino sapnas
Panagrinėkime ištrauką iš XVI a. Motiejaus Strijkovskio kronikos, kurioje aprašomas Vilniaus įkūrimas:
„Didysis kunigaikštis Gediminas, medžiodamas giriose ties Vilnios upės santaka, nušovė taurą. Kadangi buvo vėlu grįžti į Trakus, jis apsistojo nakvoti Šventaragio slėnyje. Miegodamas susapnavo, kad ant kalno, kur jis nušovė žvėrį, stovi didžiulis geležinis vilkas, o jame staugia šimtas vilkų. Pabudęs jis pasikvietė savo vyriausiąjį žynį Lizdeiką, kad šis išaiškintų sapną. Lizdeika jam tarė: „Valdove, geležinis vilkas reiškia, kad čia stovės garsi sostinė, o staugimas jo viduje – tai tavo šlovė, kuri sklis po visą pasaulį.“ Išgirdęs tai, Gediminas nedelsdamas ėmėsi statyti pilį ir pavadino ją Vilniumi.“
Išskaidykime šį tekstą:
| Teksto dalis | Faktas ar interpretacija? | Argumentai |
|---|---|---|
| „Didysis kunigaikštis Gediminas... medžiodamas giriose...“ | Tikėtinas faktas | Medžioklė buvo įprastas valdovų užsiėmimas, geografinė vieta žinoma. |
| „...nušovė taurą.“ | Tikėtinas faktas | Taurų tuo metu dar buvo, tai galėjo būti realus įvykis. |
| „...susapnavo, kad... stovi didžiulis geležinis vilkas...“ | Interpretacija (legenda) | Sapnų negalima patikrinti. Tai yra legendinis, simbolinis pasakojimas, skirtas paaiškinti miesto įkūrimo svarbą. |
| „...pasikvietė savo vyriausiąjį žynį Lizdeiką...“ | Interpretacija (legenda) | Lizdeika yra legendinis personažas, jo egzistavimas nėra patvirtintas kitais šaltiniais. |
| „...geležinis vilkas reiškia, kad čia stovės garsi sostinė...“ | Interpretacija | Tai yra simbolio aiškinimas, o ne faktas. |
| „...Gediminas nedelsdamas ėmėsi statyti pilį...“ | Tikėtinas faktas | Faktas, kad Gediminas įkūrė ar išplėtė Vilnių kaip sostinę, yra patvirtintas jo laiškais. Tačiau motyvas (sapnas) yra legendinis. |
Išvada: Istorikas iš šio pasakojimo paima patikrinamus faktus (Gediminas įtvirtino sostinę Vilniuje), o legendinę dalį (sapną apie vilką) naudoja ne kaip tiesioginį įrodymą, o kaip šaltinį tiriant to meto žmonių mąstymą, simbolius ir vertybes.
Istoriko įrankiai: sąvokos ir asmenybės
Tiesioginis įvykio ar laikotarpio liudijimas, sukurtas tų įvykių metu arba juos tiesiogiai patyrusio asmens. Pavyzdžiui, laiškas, dienoraštis, archeologinis radinys.
Veikalas, kuriame analizuojami, interpretuojami ir apibendrinami pirminiai šaltiniai. Pavyzdžiui, mokyklinis vadovėlis, monografija, enciklopedijos straipsnis.
Mokslinis procesas, kurio metu keliamas klausimas apie praeitį, ieškoma ir kritiškai vertinama informacija iš šaltinių, ir formuluojamos argumentuotos išvados.
Istorinio šaltinio, fakto ar įvykio prasmės aiškinimas. Tai subjektyvi istoriko veiklos dalis, priklausanti nuo jo požiūrio, metodologijos ir turimų duomenų.
Istorinis pasakojimas; būdas, kaip faktai ir interpretacijos yra sujungiami į vientisą, rišlų ir prasmingą pasakojimą apie praeities įvykius.
Istorijos kryptis, tirianti ne didžiuosius politinius įvykius, o eilinių žmonių gyvenimą: buitį, mitybą, higieną, šeimos santykius, laisvalaikį.
Istorijos kryptis, tirianti, kaip skirtingose epochose buvo suprantami ir konstruojami vyriškumo ir moteriškumo vaidmenys, kokią įtaką lytis turėjo žmogaus galimybėms ir patirčiai.
Istorijos kryptis, tirianti konkrečios, geografiškai apibrėžtos vietovės (miesto, kaimo, regiono) praeitį.
Prancūzų istorikas, vienas žymiausių Annales mokyklos atstovų. Teigė, kad istoriją lemia ne tik greitai kintantys politiniai įvykiai, bet ir ilgos trukmės (longue durée) struktūros: geografija, klimatas, ekonomika, mentalitetas.
Lietuvos istorikas medievistas, labiausiai žinomas dėl to, kad remdamasis šaltinių analize ir astronominiais skaičiavimais nustatė tikslią Mindaugo karūnavimo datą – 1253 m. liepos 6 d. Puikus kruopštaus ir kritiško darbo su šaltiniais pavyzdys.
Lietuvos istorikas, labiausiai žinomas kaip populiarios tarpukario „Lietuvos istorijos“ (1936 m.) redaktorius. Šis veikalas formavo visos kartos požiūrį į Lietuvos praeitį ir yra svarbus istoriografijos šaltinis.
Apibrėžimų nėra.
Ar senelio pasakojimas vertingesnis už vadovėlį?
Kol kas niekas neatsakė
Būk pirmas ir pasidalink savo mintimis!
Paruošta užbaigimui!
Sveikiname! Užbaigėte visas užduotis šiame mokymosi rinkinyje. Gaukite 100 XP taškų už savo darbą.
Svarbu žinoti:
Kai užbaigsite mokymosi rinkinį, jo nebegalėsite "atbaigti". XP taškai bus pridėti prie jūsų profilio iš karto.
Mokymosi rinkinys užbaigtas
Jūs sėkmingai gavote 100 XP taškų už šį mokymosi rinkinį.
Tęskite mokymąsi
Norėdami gauti XP taškus, užbaikite visas interaktyvias užduotis šioje pamokoje.
% užbaigta
Ką reikia padaryti:
- • Perskaitykite visą pamokos turinį
- • Atsakykite į refleksijos klausimus
- • Palikite komentarą diskusijos temoms
- • Užbaikite visus testus ir praktinius darbus